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雷(léi )盾的效果就(jiù )如此惊人了(le )，这让陈天(tiān )豪更加期待(dài )闪电链的效(xiào )果了。

收拾干净后，第二批考(kǎo )试人员陆续(xù )进入考场。

陈玲张大嘴(zuǐ )巴，喝了一(yī )口：嗯，好(hǎo )好吃。

那个(gè )是什么石头(tóu )？怎么以前(qián )没有看见的(de )？陈天豪也(yě )在操场中间(jiān )，低声向一(yī )旁(páng )的林森问(wèn )道(dào )。

陈天豪(háo )虽然挂着一(yī )个校长的名(míng )义，但具体(tǐ )的实施还得(dé )由林森、陈(chén )二他们去分(fèn )配更为妥当(dāng )。

陈诚可不(bú )管其他人是怎么猜测这些数字(zì )的计算方式(shì )，他在一旁(páng )高声喊道。

其实学校的(de )所有情况，系统中都有(yǒu )详细的介绍(shào )，这次主要(yào )是给林森他(tā )们介绍。

学(xué )校并不是单(dān )纯的只有一(yī )座(zuò )建筑物，而(ér )是由多个(gè )建筑物组合(hé )而成。

陈天(tiān )豪的飞行速(sù )度很快，花(huā )了半天时间(jiān )就把那些小(xiǎo )孩都接了过(guò )来。

大家注意了，我这身边的石头是一颗(kē )可以测试魔(mó )法强度的石(shí )头，等下你(nǐ )们可以以最(zuì )强大的攻击(jī )，攻击这块(kuài )石头，攻击(jī )完石头之后(hòu )，石头会显(xiǎn )示数字，数(shù )字大于100的为(wéi )及格，数字(zì )无(wú )上限，小(xiǎo )于(yú )100则为不及(jí )格，大家听(tīng )清楚没？